Bergische Universität Wuppertal

Willkommen im Arbeitsbereich Grundschulforschung

Der Arbeitsbereich „Grundschulforschung“ beschäftigt sich schwerpunktmäßig mit Fragen des Lehrens und Lernens in der Grundschule und dem, was genau diese grundlegende Schule auszeichnet: Welche Besonderheiten ergeben sich für den Unterricht? Was kennzeichnet Lernen in der frühen und mittleren Kindheit? Wie kann die Grundschule nachhaltig dazu beitragen, dass Schülerinnen und Schüler Freude am Lernen entwickeln und erfolgreiche Schulkarrieren absolvieren?

Der Arbeitsbereich verortet sich in der Forschungstradition der empirischen Bildungsforschung. Anspruch ist, Bedingungen und Ergebnisse des Lehrens und Lernens in der Grundschule zu untersuchen, und damit Wissen zur Verfügung zu stellen, das dazu beitragen kann, zugrundeliegende Lehr- und Lernprozesse besser zu verstehen und vorherrschende Bedingungen verändern bzw. verbessern zu können.

Einzelheiten zu aktuellen Projekten finden sich unter „Forschung“.